Para que las mujeres, adolescentes y jóvenes pongan en práctica sus derechos tanto en la casa, en las organizaciones y en sus localidades, es necesario que primero los conozcan, reflexionen sobre ellos, analicen la discriminación que viven (y que también ejercen) y desarrollen acciones colectivas para el cambio.

Este proceso no se da de la noche a la mañana. Para que el cambio individual propicie un cambio colectivo, se requiere de un entorno social favorable. Por lo tanto es importante sensibilizar y comprometer a diferentes actores sociales que influyen de una u otra forma en la opinión pública.

Para lograrlo hemos integrado en nuestro trabajo las modalidades de capacitación y formación dirigidas a diferentes poblaciones que inciden en la opinión pública.

Capacitación. Son actividades puntuales de sensibilización, desarrolladas mediante campamentos juveniles, talleres, giras promotemáticas (del programa de radio y las series de televisión), conversatorios y encuentros en Nicaragua y otros países de Centroamérica.

Las capacitaciones están dirigidas a grupos no organizados (estructuralmente), periodistas, estudiantes de secundaria y personas de organizaciones.

Formación. Son procesos formativos, con módulos presenciales y trabajo de seguimiento. Se realizan con grupos pequeños (no más de 30 participantes) y siempre las mismas personas.

En los módulos, además de sensibilizar a las y los participantes en los temas que trabajamos desde una metodología vivencial, profundizamos aspectos teóricos y lúdicos, brindamos material bibliográfico, y analizamos y reflexionamos sobre los materiales.

Participan personas adultas y jóvenes de organizaciones, comunicadoras(es) jóvenes de Centroamérica y facilitadoras(es) jóvenes centroamericanas(os).

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Trabajamos las modalidades de capacitación y formación desde la metodología vivencial. Su propósito es que las personas identifiquen y reconozcan las relaciones de poder y discriminación que viven y ejercen, y a partir de ahí implementen acciones individuales, así como de alianzas entre personas, instituciones y a nivel macro, para transformar estas desigualdades.

En la metodología vivencial incorporamos procesos metodológicos de la educación popular, la bioenergéticaEl ser humano, capta y emite una energía que le es propia. Dicha energía puede estar orientada hacia la propia destrucción del organismo o bien hacia su pleno desarrollo. Es posible, mediante técnicas especiales, canalizar la energía en forma adecuada de tal manera que influya positivamente en los trastornos energéticos del cuerpo, y que afecten tanto la salud mental como la física. Fuente: http://www.psicotecnia.com/La%20Bioenergetica.pdf y la metodología lúdica o del juego, para cuestionar las relaciones de poder.

CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE LÍDERES JÓVENES Y ADULTAS(OS)

En los procesos de capacitación y formación se cuestionan las relaciones y normas de género desde las vivencias personales y colectivas, se desafían las formas de discriminación y se promueve la convivencia en la diversidad. Temas como el machismo, sexismo, racismo, homofobia, entre otros, se abordan para promover reflexión, análisis y búsqueda de acciones conjuntas.

Los componentes de formación en el trabajo con líderes jóvenes y adultas(os) son:

• Cursos GEN GEN. Contribuyen a fortalecer la institucionalidad de las organizaciones con respecto a los enfoques de género y generacional. Participan tres personas de distintos cargos por organización: Directivo (junta directiva o dirección ejecutiva), Intermedio (responsable de trabajo directo con jóvenes o de incidencia) y beneficiarias(os) o promotoras (es).
  
  
• Grupo de Facilitadoras(es) Jóvenes de Centroamérica. Conformado por jóvenes de 16 a 25 años, que han participado en nuestras actividades de reflexión, impulsan iniciativas en sus organizaciones o grupos y tienen interés en profundizar la metodología vivencial y lúdica.
  
  
• Les brindamos acompañamiento mediante la co-facilitación de actividades en sus países e invitándoles a nuestro campamento juvenil como equipo facilitador. Aquí ponen en práctica todos los conocimientos adquiridos en los procesos de formación
  
  
• Les brindamos acompañamiento mediante la co-facilitación de actividades en sus países e invitándoles a nuestro campamento juvenil como equipo facilitador. Aquí ponen en práctica todos los conocimientos adquiridos en los procesos de formación.
  
  
• El Grupo ha montado campamentos juveniles, foros de reflexión, encuentros y apoya las giras promotemáticas de Puntos en los procesos de reflexión

CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE COMUNICADORAS(ES) JÓVENES

Las y los comunicadores jóvenes forman parte de la Red de Corresponsales de Centroamérica de nuestro programa radial DKY FM.

Desde hace tres años las y los capacitamos en el desarrollo de habilidades técnicas y temáticas, para que se fortalezcan en su labor de comunicación y realicen un abordaje, enfoque y análisis distinto de las problemáticas sociales que vive la juventud de sus países.

En los ciclos de formación (dos encuentros por año) se trabaja la violencia en el noviazgo, relaciones de poder, explotación sexual, VIH y feminismo. En estos espacios les incentivamos a reflexionar sobre el papel que juegan como generadoras(es) de opinión pública con respecto a estas temáticas.

CAPACITACIÓN DE PERIODISTAS

Desarrollamos con las y los periodistas de medios masivos de comunicación, espacios de capacitación y alianzas para sensibilizarlas(os) y comprometerlas(os) con los derechos humanos de las mujeres.

En las diferentes modalidades de capacitación las y los periodistas reflexionan, debaten y analizan temas vinculados con los derechos sexuales, derechos reproductivos y el derecho a vivir sin violencia, para luego abordar estas temáticas en sus notas y reportajes desde un enfoque de derechos humanos.

Además de la capacitación temática, propiciamos espacios de sensibilización, vínculos y coordinación entre periodistas, comunicadoras(es) jóvenes y organizaciones, para el trabajo local.

CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE MUJERES JÓVENES Y ADULTAS

Los procesos de capacitación y formación están dirigidos a mujeres organizadas y del movimiento amplio de mujeres, con la finalidad de reflexionar y analizar de forma crítica la realidad personal y social de las mujeres, y así reafirmar nuestros derechos.

También contemplan encuentros entre las organizaciones del movimiento amplio de mujeres, la sociedad civil, redes, iniciativas y actores clave del Estado. Esto contribuye a la creación de alianzas y al trabajo de coordinación y articulación.

Los temas priorizados en el trabajo de capacitación y formación de mujeres son: Derechos sexuales, derechos reproductivos, derechos económicos, derecho a vivir sin violencia y liderazgo incluyente.

Para aterrizar estos temas en la vida cotidiana de las mujeres y propiciar la reflexión, el análisis y el debate, hemos implementado diferentes actividades:

•  Investigaciones. Identifican las fortalezas y vacíos del trabajo de las organizaciones con respecto a los temas priorizados. De ellas se desprenden las capacitaciones, foro debates, bibliotecas multimedia y folletos populares.
  
  
•  Capacitaciones. Desde la metodología vivencial y de educación popular, se reflexiona y analiza con las mujeres organizadas los hallazgo de las investigaciones.
  
  
•  Foro debates (o Puntos de Vista). Promueven el diálogo, el debate y el conocimiento alrededor de los temas investigados. Están dirigidos a periodistas, sociedad civil y población en general.
  
  
• Bibliotecas Multimedia. Son archivos especializados en las temáticas investigadas. Brindan herramientas teórico metodológicas, enlaces de interés y pistas para apoyar a organizaciones, equipos de investigación, docentes y académicas(os) que trabajan los temas.
  
  
• Folletos Populares. Traducen los hallazgos de las investigaciones a un lenguaje popular y accesible. Se distribuyen como suplementos de La Boletina.
  
  
• La Boletina. Apoya las acciones de Formación, introduciendo en sus artículos los hallazgos de las investigaciones y distribuyendo los Folletos Populares.